Descripción de la materia: El ejercicio que proponemos es un trabajo de investigación morfológica. Poder trabajar con programas de 3D en el diseño de una pieza sin dimensiones, sólo teniendo en cuenta forma y proporciones. Lo más importante del diseño de esta pieza no es la pieza en sí, sino su capacidad de combinarse con una copia de sí misma. De establecer un sistema de relaciones que despierte múltiples alternativas de armado. Luego, en una segunda instancia, se elige una combinación y se le incorpora función y dimensión. A partir de allí, se determina su emplazamiento y se define y resuelve un proyecto de Arquitectura. El proyecto de Arquitectura deberá corresponderse con la pieza inicial que le dio vida y ser a su vez otra cosa.
Docentes: Arq. Guillermo Sesma, Arq. Raúl Abad Bausset, DG. María Laura Alegre
Descripción de la materia: La Cátedra tiene como objetivo el conocimiento de la computación gráfica desde una visión global de la misma abordando temáticas relacionadas con: las aplicaciones del dibujo técnico en dos o tres dimensiones, el diseño editorial y la multimedia (presentaciones audiovisuales). Teniendo a estos mercados, hoy bien diferenciados, como generadores de materia prima a partir de la cual un profesional elabora y transmite información con tecnología digital, es necesario difundir a los alumnos los conocimientos para poder reunirlos eficientemente. De este modo ellos podrán conocer profundamente y discernir entre los distintos tipos de gráficos e imágenes y así tratarlos adecuadamente para poder incluirlos dentro de sus presentaciones por medio de distintos soportes: magnéticos, ópticos, bases de datos y redes teleinformáticas. Hoy a nuestro criterio, las nuevas técnicas de management de proyectos y de marketing en arquitectura exigen el dominio de estas soluciones alternativas al papel para presentaciones a potenciales clientes, socios, entidades gubernamentales y/o crediticias.
ISIT – Introducción a los Sistemas de Información Territorial- MOSSAYEBEH
Descripción de la materia: La Materia pretende recorrer conceptos teóricos sobre el uso y la aplicación de los diferentes Sistemas de Información Geográfica, que posteriormente, con capacitación y entrenamiento en el uso de herramientas SIG, planillas de cálculo y bases de datos se irán incorporando en los alumnos, tanto de forma individual como grupal. Todo ello en pos de generar un Diagnóstico Urbano sobre un sector del territorio. Para ello el alumno establecerá el marco conceptual y el modelo de análisis en función de la temática a analizar, de la información sistematizada disponible. En base a dichas herramientas y a su interpretación de la situación, se arman Hipótesis de trabajo sobre las cuales se desarrollara el ejercicio. A partir de ello las distintas etapas del análisis y propuestas se realizan íntegramente con el SIG. De manera complementaria se utilizarán otras herramientas de análisis, edición y graficación que permitirán el desarrollo de la ejercitación, para realizar un documento de fácil interpretación.
